隨意看看『漢』走走

課程名稱：環境、政治和美學／海洋知識景觀

簡述本週工作執行方式與心得檢討
    關於本週的討論內容，同學反應題目不易理解，所以TA建議本週的討論方向，以岸邊的觀光休閒經驗為出發點，再歸納出環境、政治和美學相關的優劣比較，並由同學提出解決的意見，TA也自備了幾張台灣與加拿大的岸邊圖片，跟同學分享自身的岸邊觀光休閒經驗。

簡述本週學生學習狀況
    同學在發表岸邊的觀光休閒經驗上，看得出相關經驗似乎顯得貧乏，不過大多數的組別中，總有一兩位同學較有相關經驗，所以在發表上仍然熱絡，從墾丁、高雄、澎湖、台南、淡水到福隆，都能分享不少經驗，也都能提出解決的建議，只是這些建議內容不是已經在做(不過執行力欠佳)，就是完全不可行，同學平常在建設性的意見思考上，還有許多加強的空間。

課程紀錄
針對岸邊觀光休閒經驗，條列整理如下：
◎在北海岸吹風，坐在行動咖啡屋喝熱咖啡，看著大海的漁火點點，感覺十分舒服，而且星期六夜晚有重機車、跑車飆車。
◎貢寮海洋音樂祭，可以在沙灘挖洞坐在裡面吹海風聽音樂，近年因核電廠施工導致沙灘流失，所以都要填沙，而且有很多垃圾漂來，不過福隆便當很好吃。
◎高美溼地視野遼闊水質乾淨，還有風力發電廠，也可以看到小朋友在溼地抓螃蟹。
◎澎湖、墾丁的風景很美，澎湖的海水特別清澈跟湛藍，浮潛時魚兒十分清楚，水上活動也很多，還在墾丁、小琉球海邊剖西瓜。
◎西子灣的英國領事館氣氛很好，旗津也可以在海邊玩沙戲水，不過水很臭。
◎在泰國海邊吃飯，有大象會在一旁表演，在飯店看無邊的海十分幸福。
◎台南及苗栗的秋茂園沒人管理，垃圾多也很髒，感覺有點危險。