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課程名稱：不薄今人愛古人＼漫談說唱藝術
簡述本週工作執行方式與心得檢討
由TA準備表演工作坊的「這一夜，我們來說相聲」DVD，作為輔助討論的教材，播放時間為60分鐘左右，不過由於學生對內容的理解上，有時空背景上的差距，因此效果不如預期。
TA引導的方向在於，討論傳統藝術為何會逐漸沒落？以及對傳統藝術的復振有何建設性的意見及想法？
簡述本週學生學習狀況
對於討論課堂上播放影片的方式，似乎不適合用在本班，同時學生也提出不要上課的要求，但是在討論方面還算踴躍，故未來將不再準備影片作為教材，單純以討論方式來進行即可。
課程紀錄
針對同學的分組討論，條列整理如下：
◎傳統藝術在傳播媒體沒有空間，所以平常接觸不到，興趣也無從培養起。
◎價值觀改變，生活忙碌，大多重視西方的文化。
◎傳統文化多採師徒制或家族事業來經營，當後人不願繼續傳習技藝，就會導致文化流失。
◎台灣缺乏良好的行銷手法推銷傳統藝術。
◎傳統的表現較艱深，觀眾不易理解，加上接觸的機會越來越少，容易產生疏離感。
◎教育課程著重在西方文化藝術內容，加上年輕人喜新厭舊崇洋心態作祟。
◎年輕人多半寧願花錢吹冷氣看電影，也不願意在廟口看免費的歌仔戲，因為對戲曲的內容無法了解其意義，自然也無法產生共鳴。
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