隨意看看『漢』走走

簡述本週工作執行方式與心得檢討
本週TA準備了一部影片，介紹霧台鄉魯凱族與百步蛇的關係，有文化上的介紹，也有生態方面的介紹，不過同學們觀看後的反應平平，而本週除了討論外來種的生態破壞，也介紹食物鏈及生物多樣性的重要，還有請各組分享應如何加強生態的維護。
簡述本週學生學習狀況
在外來種方面，介紹了多種動植物，包括番薯、玉米、垃圾魚、布袋蓮等，同學們從日常生活中就可以聯想，所以比較有反應，但是傾向私下回應而非公開表達，而生態維護方面，則請同學討論後寫下來，由於時間緊湊，因此沒有巡迴各組了解狀況。
課程紀錄
針對同學的分組討論，條列整理如下：
◎戴奧辛污染彰化的養鴨場，地下水的砷超過標準導致烏腳病，北極圈的冰層消失等。
◎二氧化碳的排放造成地球暖化，南北極的冰層溶化，造成海平面上升，影響馬爾地夫之類的島國，必須被迫舉國遷徙。
◎焚化爐造成空氣污染，布袋蓮繁殖太快導致池水缺氧，水生動物難以生存，南極冰層溶化後，成為浮在水面的冰山，朝向紐西蘭漂浮過去。
◎日本海域出現大水母，魚群被水母阻擋或者受水母攻擊，導致漁獲銳減。
◎濫墾山坡地種植檳榔樹，過度抽取地下水，過度開發開挖隧道或者在山坡及河床旁搭蓋建築物，不適當的改變河道，工業廢水隨意排放，亂倒廢棄物、廢土、垃圾等，導致海洋生物減少或畸形。
◎養寵物受到時尚風氣影響，隨之而來的棄養風，造成大批無辜可憐的流浪狗，土石流因濫墾土地所造成，使得許多美景因地貌改變而消失。
◎櫻花鉤吻鮭的消失與復育，如不愛護地球，世界就會像電影2012般毀滅。